第50屆全國(guó)高教儀器設備展，奧威亞攜全新(xīn)高校概念引爆會場！

本次展會奧威亞展廳劃分(fēn)為(wèi)四個重點模塊，分(fēn)别是：教學(xué)能(néng)力成長(cháng)空間、智慧實訓空間、校外基地空間、微課制作(zuò)空間，系統地向您呈現高校的“教”與“學(xué)”空間。更有(yǒu)集中(zhōng)控制管理(lǐ)中(zhōng)心、無線(xiàn)便攜錄播體(tǐ)驗及各類産(chǎn)品展示，更多(duō)精(jīng)彩等您來挖掘！

今日上午，高等教育領域規模最大、影響力最強的專業品牌展會——第50屆全國(guó)高教儀器設備展示會在南京隆重開幕！作(zuò)為(wèi)國(guó)内領先的教育視頻綜合服務(wù)商(shāng)，奧威亞攜新(xīn)産(chǎn)品與方案亮相會場，并為(wèi)高校教育發展帶來了新(xīn)的嘗試——創新(xīn)高校“教”與“學(xué)”空間。想知道奧威亞展區(qū)藏着怎樣的秘密？快來跟小(xiǎo)威一起圍觀吧！

教學(xué)能(néng)力成長(cháng)空間

說起教師能(néng)力提升，相信不少人都會第一時間想到：教師培訓會？教師能(néng)力達标考核？教師等級評定？此次展會，奧威亞從教師自身出發，科(kē)學(xué)地展示了教師如何利用(yòng)便利的教學(xué)工(gōng)具(jù)，促進自身教學(xué)能(néng)力的成長(cháng)。

奧威亞推出強大的電(diàn)子雲鏡錄播，以超高性價比打造高校分(fēn)布式錄播課室部署，能(néng)有(yǒu)效促進課程錄制的常态化。老師在上完課後，可(kě)以通過資源管理(lǐ)平台回看課程，分(fēn)析自身的不足，從而提煉出優化自身技(jì )能(néng)的方法。

奧威亞資源管理(lǐ)平台還會提供詳細的課堂數據與教學(xué)分(fēn)析，讓老師更有(yǒu)針對性地改善自身的教學(xué)能(néng)力。除此之外，老師還可(kě)以在平台上觀看熱門的教學(xué)視頻，觀摩學(xué)習其它老師的教學(xué)方式。

智慧實訓空間

智慧實訓空間是本次展會最火爆的奧威亞區(qū)域，圍觀人員絡繹不絕，大家都對“智慧實訓”這一新(xīn)穎的教學(xué)形式産(chǎn)生了濃厚興趣。在智慧實訓空間裏，有(yǒu)2名(míng)的學(xué)生坐(zuò)縫紉機前，專注地進行着縫紉訓練。

學(xué)生們的實訓操作(zuò)會清晰地傳送給身處校外基地空間的課外名(míng)師，老師則通過奧威亞的交互設備遠(yuǎn)程指導學(xué)生們的訓練。智慧實訓的開展，能(néng)有(yǒu)效解決實訓過程中(zhōng)資源與空間的限制，讓每一位學(xué)生都能(néng)輕松地接受優質(zhì)教育，極大地提高了實訓教學(xué)的效率。

校外基地空間

沒錯，這就是老師遠(yuǎn)程指導學(xué)生實訓的地方——校外基地空間。老師通過大屏，即可(kě)清楚地看到課堂情況，并随時進行畫面選擇和調控，對學(xué)生進行有(yǒu)針對性的指導。

除了智慧實訓，校外基地空間的設計還靈活适用(yòng)于名(míng)師課堂、專家點評、校外講座等場合。通過奧威亞交互錄播的使用(yòng)及校外基地空間的設計，學(xué)校能(néng)充分(fēn)利用(yòng)優質(zhì)的校外資源，為(wèi)教育提供更多(duō)的可(kě)能(néng)性。

微課制作(zuò)空間

微課制作(zuò)空間的建立，能(néng)有(yǒu)效增加微課的數量，提高微課的質(zhì)量，為(wèi)學(xué)生課後學(xué)習和翻轉課堂等教學(xué)活動的實現提供便利。此次，奧威亞攜全新(xīn)産(chǎn)品——虛拟微課主機亮相會場！