抗戰閱兵即将舉行,它是中(zhōng)國(guó)政府為(wèi)紀念中(zhōng)國(guó)人民(mín)抗日戰争暨世界反法西斯戰争勝利70周年而開展的紀念活動之一。這是首次在非國(guó)慶節舉行的大閱兵。它承載着回顧反法西斯戰争勝利曆程、展示國(guó)家實力、振奮國(guó)民(mín)信心的使命。
當前，我國(guó)日益發展強大的不僅是軍事，還包括教育、經濟、科(kē)技(jì )等方方面面。在教育方面，教育信息化已成為(wèi)世界各國(guó)推進教育改革與發展的必由之路。從上世紀80年代起，我國(guó)中(zhōng)央政府和教育行政部門相繼出台了一系列相關的政策法規。旨在通過教育信息化促進科(kē)教興國(guó)戰略的實施。
教育信息化發展過程中(zhōng)，湧現了一批英姿飒爽的“軍兵”們。接下來，小(xiǎo)威将為(wèi)大家帶來教育信息化的“大閱兵”，讓大家一睹教育信息化産(chǎn)品的亮麗風采。
第一方隊：投影儀
投影儀，又(yòu)稱投影機，是一種可(kě)以将圖像或視頻投射到幕布上的設備。投影儀廣泛應用(yòng)于家庭、辦(bàn)公(gōng)室、學(xué)校和娛樂場所。投影機出現的很(hěn)早，但真正運用(yòng)到教學(xué)領域是近10年的事情。
投影儀豐富了傳統的教學(xué)模式，為(wèi)老師帶來了許多(duō)便利。課堂上，老師通過投影儀給學(xué)生帶來比傳統課堂更直觀的内容展示。很(hěn)多(duō)原本無法用(yòng)語言描述的畫面也能(néng)借助投影儀快速地呈現出來。今天全國(guó)省市級重點中(zhōng)學(xué)和小(xiǎo)學(xué)都能(néng)見到投影機的身影，它主要應用(yòng)在多(duō)媒體(tǐ)教室中(zhōng)。
第二方隊：電(diàn)子白闆
近年來，随着教育信息化不斷推進，電(diàn)子白闆、觸摸電(diàn)視等教學(xué)設備進入課堂，代替了傳統黑闆+多(duō)媒體(tǐ)電(diàn)視的模式。目前，市場上所說的電(diàn)子白闆通常是指交互式電(diàn)子白闆。它通過連接計算機，利用(yòng)投影機将計算機上的内容投影到白闆屏幕上。在白闆上，它用(yòng)特定的定位筆(bǐ)代替鼠标和鍵盤進行操作(zuò)。交互電(diàn)子白闆從2005年開始在國(guó)内取得較快發展，并一度成為(wèi)多(duō)媒體(tǐ)教學(xué)領域獨領風騷的教學(xué)裝(zhuāng)備。
第三方隊：交互智能(néng)平闆
2010年出現的交互智能(néng)平闆，主要是指通過觸控技(jì )術對顯示在平闆上的内容進行操控，從而實現人機交互操作(zuò)的一體(tǐ)化設備。鑒于教育市場的巨大潛力，交互智能(néng)平闆自誕生起便将市場鎖定在教育行業。
交互智能(néng)平闆的硬件部分(fēn)由觸摸定位識别系統、顯示系統、智能(néng)處理(lǐ)系統三大部分(fēn)構成。當手指或無源筆(bǐ)觸摸屏幕時，觸摸系統将該定位點坐(zuò)标，實現對智能(néng)處理(lǐ)系統的控制，借助智能(néng)處理(lǐ)系統内置的軟件來實現不同的功能(néng)應用(yòng)。交互智能(néng)一體(tǐ)機因為(wèi)技(jì )術門檻高，集成性強，整體(tǐ)購(gòu)入價格較高。但從目前的趨勢來看，交互智能(néng)一體(tǐ)機整體(tǐ)成本開始下降。
第四方隊：錄播
錄播是指将現場攝錄的視音頻和課件整合同步錄制，并用(yòng)來對外直播、存儲、後期編輯、點播的視音頻整合的一種方式。它誕生于21世紀，主要經曆了全手動錄播、半自動錄播、全自動智能(néng)錄播三個階段。
随着數字化學(xué)習技(jì )術的迅猛發展，高校、政府及企業都在大力推廣E-learning教育模式，很(hěn)多(duō)視頻會議、培訓需要把音視頻信号及現場進行錄制和直播。錄播系統因其方便及快速的特性已成為(wèi)信息化建設的熱點。目前，在國(guó)家政策的推動下，越來越多(duō)的錄播設備走進了學(xué)校的課堂。錄播作(zuò)為(wèi)教育的一個重要輔助工(gōng)具(jù)，為(wèi)城鄉教育資源均衡做出了重要的貢獻。目前以奧威亞為(wèi)代表的嵌入式錄播成為(wèi)錄播行業的主流應用(yòng)技(jì )術，它的出現有(yǒu)效改善了用(yòng)戶的錄播體(tǐ)驗，提高了錄播設備的日常使用(yòng)率，具(jù)有(yǒu)劃時代的意義。
“教育信息化”是實現現代信息技(jì )術與教育全面整合的過程。從長(cháng)期來看，教育信息化最終是為(wèi)了促進信息技(jì )術在教育領域的廣泛應用(yòng)，推動教育改革和發展，培養适應信息社會要求的創新(xīn)人才。當前，我們越來越強調教育信息化對教學(xué)效果的影響。相信這些在教育信息化中(zhōng)擔任重要角色的“軍兵”們，可(kě)以充分(fēn)發揮自己的作(zuò)用(yòng)提升教學(xué)效率，加快教育的發展步伐。
