5月28日至29日，山(shān)東省推進“三個課堂建設”與應用(yòng)工(gōng)作(zuò)會議在濟甯市汶上縣舉行。為(wèi)響應山(shān)東省深化“三個課堂”常态化按需應用(yòng)，推動教育數字化轉型與高質(zhì)量發展号召，奧威亞積極踐行央企擔當，攜省、市、區(qū)縣、校級四級“三個課堂”平台亮相研讨會。作(zuò)為(wèi)奧威亞在山(shān)東省内建設的典型案例——汶上縣，汶上縣的“三個課堂”平台借助奧威亞省級數據互聯中(zhōng)台，現已成功實現與“魯教雲”平台的深度對接，助力山(shān)東省教育信息化深度融合和可(kě)持續發展。
數據互聯互通，構建區(qū)域特色教育應用(yòng)
在大數據時代，教育發展與改革正在進入數據驅動新(xīn)階段，區(qū)域智慧教育的健康發展需要實現各類應用(yòng)系統的數據互通和共享，以支撐教育決策的科(kē)學(xué)制定。在經驗交流環節，濟甯市汶上縣教體(tǐ)局黨組書記、局長(cháng)崔兆剛開展《以“三個課堂”推進教育優質(zhì)均衡發展的實踐路徑》的主題演講。他(tā)提到“汶上縣以同步課堂為(wèi)核心，依托區(qū)域全連接平台的建設基礎，現已逐步實現教、學(xué)、考、評、管、研、訓等應用(yòng)系統的深度融合，在精(jīng)準管理(lǐ)、精(jīng)準教學(xué)、個性化學(xué)習、資源智能(néng)推送等方面，形成具(jù)有(yǒu)區(qū)域特色的‘三個課堂’應用(yòng)模式，全面服務(wù)全縣各級各類學(xué)校師生，切實推動教育優質(zhì)均衡發展。”汶上縣“三個課堂”平台在實現橫向數據互聯的基礎上，現已成功與“魯教雲”平台深度對接，未來将進一步助推教育數據的彙聚和治理(lǐ)，實現上下級、平級及跨部門的信息共享和數據互通，助推三個課堂向深發展。随後，濟南市電(diàn)化教育館、濰坊市高新(xīn)區(qū)教科(kē)院和菏澤市曹縣教體(tǐ)局分(fēn)别展示了各自在“三個課堂”項目實施和應用(yòng)方面的豐富經驗和典型案例，為(wèi)更多(duō)地區(qū)提供了寶貴的經驗參考和借鑒。在會議現場展示環節，奧威亞AI全連接智慧教學(xué)解決方案吸引了衆多(duō)參會嘉賓的目光。該方案已具(jù)備省、地市、區(qū)縣、學(xué)校四大層級的部署架構，擁有(yǒu)豐富的應用(yòng)模塊，可(kě)提供課前、課中(zhōng)、課後全流程、全場景的數據應用(yòng)閉環，為(wèi)“三個課堂”常态化開展和應用(yòng)提升提供了保障。課前，全連接平台能(néng)夠提供大量優質(zhì)教學(xué)資源，教師可(kě)以線(xiàn)上學(xué)習借鑒，也可(kě)以通過全連接平台的磨課備課、網絡教研等功能(néng)，跨越地域限制，與其他(tā)區(qū)域優秀教師進行磨課研讨和經驗交流，進一步優化教研方案，促進專業成長(cháng)。課中(zhōng)，通過AI追蹤拍攝技(jì )術，實時與遠(yuǎn)端學(xué)生同步“師生特寫、全景、闆書、電(diàn)腦課件”畫面，打造沉浸式課堂；教師也可(kě)通過音視頻互動教學(xué)、紙筆(bǐ)互動課堂、電(diàn)子白闆互動等方式，進行遠(yuǎn)程課堂教學(xué)互動，實現教育幫扶提質(zhì)。課後，平台基于AI錄播終端和攝像機實時采集的師生視音頻數據，上傳至平台後，AI視頻切片功能(néng)将對視頻進行精(jīng)準切分(fēn)，并自動生成視頻大綱。教研組在研究課例時，可(kě)快速定位到想了解的知識點和對應視頻片段，研判循證數據的可(kě)靠性與專業性。平台智能(néng)化生成的AI課堂分(fēn)析報告，含有(yǒu)教師特征、教學(xué)能(néng)力、教學(xué)行為(wèi)、教研行為(wèi)、教研成果等多(duō)模态數據，分(fēn)析教師日常教學(xué)背後的規律，輔助執教教師與教研組進行課程診斷，并在未來進行優化行動，提升教學(xué)效果。此外，基于智慧紙筆(bǐ)的學(xué)情分(fēn)析數據，教師可(kě)以根據課前進行的數字化預習和課後作(zuò)業反饋，即時、精(jīng)準地掌握來自一線(xiàn)學(xué)生的學(xué)習情況分(fēn)析資料，實現學(xué)情與教情、經驗與數據的科(kē)學(xué)耦合，進一步将循證理(lǐ)念融入教學(xué)應用(yòng)。
近期，由北京師範大學(xué)、華南師範大學(xué)、廣州市奧威亞電(diàn)子科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司等九家單位共同承擔的國(guó)家十四五重點研發計劃項目“農村地區(qū)教師教學(xué)能(néng)力智能(néng)評測與教學(xué)精(jīng)準輔助技(jì )術研究”，正在面向各級各類教育部門及中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)開展應用(yòng)試點工(gōng)作(zuò)，并逐步為(wèi)試點單位提供技(jì )術供給、教師培訓、實踐指導等方面的支撐服務(wù)。本公(gōng)司服務(wù)用(yòng)戶申請加入國(guó)家重點研發項目試點計劃，可(kě)聯系400-818-5228進行咨詢。
